舟山旅游与健康学院“网格走寝、师生连心”活动方案

        一、指导思想
        为进一步落实党的十八大提出的“把立德树人作为教育的根本任务”的新要求，积极引入“网格化管理、组团式服务”工作理念，整合学校资源，组建党员教师团队，走进学生寝室，在主动关爱学生、帮助学生解决实际困难的同时，充分发挥党员教师的先锋模范作用，切实加强学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。积极开辟学校党建工作新途径、打造党建工作品牌和亮点，努力促进学生健康成长、全面发展。
        二、网格构架
       1.网格设置。将全校256个寝室，以便于联系服务为原则，划分为40个网格，每个网格一般为6个左右寝室，每个网格设学生格长1名。学生格长采用寝室轮流推荐的办法产生，学年终网格内评选优秀格长。
       2.团队组建。将全校70名教师党员组建成20个网格服务团队，原则上3-4名党员为一个网格服务团队，设网格组长1名。每个网格服务团队联系服务2个网格。学校党委领导班子每位成员联系指导5个网格服务团队。
       三、活动内容
       “网格走寝、师生连心”活动的主要内容包括：
        1.走访学生寝室，了解学生情况，及时收集意见、建议，做好相关记录。一般每月至少走访一遍。
        2.开展谈心谈话，沟通师生情感，及时答疑解惑，帮助解决学生的实际困难。一般每学年至少对50%的学生谈心谈话一次,注重突出重点对象。
        3.提交问题清单，切实解决学生提出的实际问题。网格组长一般每月对突出的问题进行一次梳理并向联系领导书面提交问题处理流转清单。
       4.联系学生工作部、辅导员、班主任共同做好责任网格内的学生工作。
       5.指导网格内学生制订相关制度，积极开展自主管理、自主服务活动和寝室文化建设，每学年评选优秀格长。
       四、活动形式
       1.网格团队走访。走访形式分为常规走访和专题走访,常规走访由各团队自行确定走访内容,专题走访由学校网格办统一安排。网格团队利用午休、夜间、双休日深入学生寝室走访，了解学生的学习、生活情况，及时解答或收集学生提出的问题。
        2.网格微信沟通。每个网格建立一个网格微信圈，网格组利用业余时间主动发布相关信息，每月至少发起2次话题,与责任网格内的学生进行沟通联系，并收集信息。
        3.问题分析研判。每月最后周的周三前，网格组召开1次问题分析研判会，对收集的问题进行一次梳理研判，填写问题处理流转清单提交联系领导。
        4.召开工作推进会。学校党委一般每月召集网格联系领导、分院（系部）和相关职能部门负责人、网格组长召开一次网格工作推进会，查摆分析问题，研究解决对策，部署下步任务。
        五、绩效考评
       1.评选网格优秀服务团队。学校每学期对网格工作进行一次检查考评，确定网格优秀服务团队。主要内容包括：网格团队走访情况、为学生解决实际问题情况、问题清单提交情况、学生对网格组的评议情况等。
       2.评选优秀网格和优秀格长。学校每学期评选一批优秀网格和优秀格长，由网格申报、网格服务团队评议推荐、组织人事处和学生工作部、团委联合审核确定。
       3.评选网格优秀共产党员。学校每学年评选一次网格优秀共产党员，由各网格组自荐、责任网格内学生民主测评、学校党委评议确定。网格优秀共产党员作为向上级推荐优秀共产党员的条件之一。
      4.适时对教师党员“网格走寝”的数量及解决问题等相关情况进行公示。
      六、组织保障
      1.学校建立 “网格走寝、师生连心”活动领导小组，校党委书记为组长，分管党务工作校领导、分管学生工作校领导为副组长，组织人事处、学生工作部、团委、财务后勤处和各党总支（直属党支部）负责人为成员。领导小组下设办公室，挂靠组织人事处，组织人事处分管负责人任办公室主任，学生工作部、团委相关人员为办公室成员。
       2.学校组织人事处、学生工作部、团委为活动的具体实施部门，重点做好网格寝室的划分、网格服务团队的组建、网格组长和格长的选任与组织培训、网格工作的日常的指导、检查和考核等工作。
       3.各党总支（直属党支部）要加强党建工作的研究和指导，主动关心和支持党员同志开展“网格走寝、师生连心”活动，积极为参加网格服务团队的党员开展工作创造条件。
       4.学校积极创造条件，鼓励网格服务团队结合大学生思想政治教育的工作实践开展科学研究，不断探索和创新大学生思想政治教育的方法和途径。
       七、其他事宜
      1.积极组织实施，探索实践经验，共同着力将这一活动打造成学校党建特色品牌项目。
      2.校领导联系服务在校住宿教师相关工作同时推进。